1.教师名片

中共党员,八年级英语教师兼任初二(1)班班主任。她组织开发的课程《Drama for Teens》,参与开发的课程《趣动有我 启智之旅》均被评为bet188体育官网区义务教育精品课程。

她积极实践“互联网+义务教育”结对帮扶课堂教学活动,让更多的孩子感受到了她有温度的课堂,为承载教育均衡梦想插上助力的翅膀。

2.带有“温度”的“琴声雅韵”

她是用爱育人的班主任。疫情突如其来,孩子们的心理健康时刻牵动着她的心,身怀六甲的她一天不落,始终坚持在自己的岗位上,努力地去理解孩子们独特的青春味道,开心地去见证孩子们的成长。

她是充满激情的信息化课堂实践者。她潜心专研每节课的教学设计,善于发掘利用新颖的app,力求话题贴近学生生活。在她的英语课堂上,孩子们积极分享bilibili的up主们,你会听到vocal担当,rapper担当们各显身手,也让学生们懂得只有学好英语,才能更好地向世界传播中国优秀传统文化。

3.学生说——如月光

从第一次见面,洋溢着青春活力的吴老师便是我心中的一抹月光了。她的风格很独特,没有枯燥的说教和严厉的批评,就如同那微风细雨一般,在悄然之间,润物无声,让我们在轻松的环境中不断地学习。吴老师改变了我从小学带来的对于英语的刻板印象:枯燥和规规矩矩。更多的时候,我们与吴老师之间,像朋友,处于平等的位置,进行平等的沟通。她会因为我偶尔的精神不振而细致关怀,她也会因为我的进步而欢笑鼓励。吴老师一直用爱来教我们如何学习,如何生活,而并非仅仅是书本上知识。

———王悦娜

吴老师年轻活泼,和蔼可亲,十分善于调动同学们学习英语的积极性,课堂气氛活跃温馨。她授课认真仔细,语言诙谐生动,条理清晰明了,观察细致入微,而且特别善于举例,让同学知识联系生活,学习起来十分轻松,让同学印象深刻,有良好的学习效果。她甜美的美式发音极大的提高了我们对英语的学习热情。吴老师课后答疑也十分耐心,周末假期也可以随时找她,是我们有甜度有温度的朋友!

———沈思汝

吴老师每天都是微笑着走进教室,十分可爱近人。我们上她的课很轻松,大家脸上总是洋溢着笑容,从我们教室里传出的不仅是读书声,还有快乐的笑声。每个人也都能跟着吴老师的节奏,全神贯注的听完每一节课,做好每一个笔记。在课外,吴老师也是我们的好朋友,她总能get到我们最新的网络语言,与我们一起欢笑畅谈,我们常会和吴老师分享自己的故事,她也总是用自己的经历,引导我们去思考人生的方向。

———方杰

4.家长说——如阳光

孩子特别喜欢班主任吴老师,回家后经常提起她。孩子说,自己常去办公室问问题,吴老师除了耐心的解答,还会给孩子找些类似的练习帮助他继续理解巩固。有这样温暖的老师教导孩子,我们家长很放心。作为班主任,吴老师身教重于言教,是学生的榜样示范。她常与我们电话交流孩子的学习生活情况,她比我们还细致入微,总能察觉到孩子丁点的心理变化,及时和我们反馈,也帮助我们一起想办法引导孩子做出正确的选择。来到行知,有幸遇到吴老师,相信在行知和吴老师的培养下,孩子们会健康快乐地成长!

———朱子俊家长

对吴老师的初印象:尽心尽责。经过这两年的接触,吴老师更是有温度的老师。对于我们班一些学习困难的孩子,她积极与学生、家长沟通,一起出谋划策。当孩子在运动会、科技节、公益活动、文艺表演中显露特长时,吴老师会及时颁发奖状奖品,孩子们都收获了属于自己的自信。开学第一天,体育锻炼时,班级大扫除,离队入团,欢庆六一,吴老师都精心拍摄制作小视频,家长们在群相册和晓黑板都能实时看到自己孩子,或开怀大笑,或一展歌喉,或全神贯注,她把温度传递给每个学生,也感染了每个家长,教育是一件充满温暖的事,是让孩子们阳光快乐起来的大事!

———罗晓露家长

5.同事说——如春光

吴老师,人如其名,极具江南温婉女子的韵致。她曾是hq环球体育的学生,而如今入职hq环球体育,成为一名深受学生喜爱的英语教师。曾经千学万学学做真人,而今千教万教教人求真!缘分就是这么妙不可言,在行知的日子,勤恳、踏实、专注、上进。教育初心 ,薪火相传,期待有你!

———俞晴雯

美丽温和的吴老师如春风化雨,润物无声!听吴老师的课,总像在听一个故事,有精心设置的开头,过程循序渐进,娓娓道来,快结束时竟有柳暗花明又一村的感觉!吴老师对待工作极其踏实,极富创新精神,有主见、有想法,工作执行力强,效率高。吴老师育人也很有耐心,对学生关怀倍至,细心如慈母,在她的关爱与影响下,她的孩子们学会了感恩、学会了乐观、学会了友好地与他人相处。祝福温暖阳光的吴老师,学生们最亲最敬爱的那个她!

———朱玲

吴老师的课堂生动而有趣,又能启迪思想。对于有困难的学生,吴老师总是孜孜不倦,循循善诱,帮助学生真正地理解疑难问题。对于学有余力的学生,又能够提出针对性的问题,拓宽他们的思维。除了课本的知识,吴老师往往能用风趣的语言,清晰的逻辑,结合丰富多彩的形式,来展开教学,并鼓励学生积极参与课堂活动,从而达到寓教于乐,教学相长的效果。

———王静冰